Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.
|
9б_класс [2014/04/08 20:06] 9Б класс |
9б_класс [2016/03/27 21:14] (текущий) Пронин Роман Статус обсуждения изменён |
||
|---|---|---|---|
| Строка 10: | Строка 10: | ||
| ====Проблемные и учебные вопросы==== | ====Проблемные и учебные вопросы==== | ||
| Для чего это нужно? Как это повлияет на образование и здоровье, на этическое воспитание? | Для чего это нужно? Как это повлияет на образование и здоровье, на этическое воспитание? | ||
| + | ====Цель==== | ||
| + | Улучшить экологическую обстановку школьных коридоров, облагородив их. | ||
| + | ====Задачи==== | ||
| + | - Придумать способы улучшения экологической ситуации в школе, например, озеленив коридоры. | ||
| + | - Продумать средства и способы выполнения поставленной задачи. | ||
| + | - Привлечь внимание учащихся к экологической проблеме в стенах школы. | ||
| + | ====Гипотеза==== | ||
| + | Если мы сможем продумать экологический дизайн школьных коридоров, то положительно повлияем на здоровье и этическое воспитание пребывающих в школе. | ||
| + | ====Словарик==== | ||
| + | Масштаб, солнечная радиация, температура,атмосферное давление, кислород, ветер, комфортность климата,план, относительная влажность, рекреационные ресурсы. | ||
| + | ====Репортаж==== | ||
| + | |||
| + | ~~DISCUSSION:closed~~ | ||
| + | Выбрав команду, мы приступили к обсуждению идей и созданию проекта. Каждый участник высказывал свои предположения, а также создал небольшие макеты, чтобы продемонстрировать наглядность нашего проекта. | ||