Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.
8_класс [2014/04/13 12:33] 8 класс [Репортаж] |
8_класс [2016/03/27 21:13] (текущий) Пронин Роман Статус обсуждения изменён |
||
---|---|---|---|
Строка 30: | Строка 30: | ||
**Первый способ**, который пришёл нам в голову, это - измерение высоты дерева, зная длину его тени. Мы использовали колышек и его тень, составляли пропорцию. | **Первый способ**, который пришёл нам в голову, это - измерение высоты дерева, зная длину его тени. Мы использовали колышек и его тень, составляли пропорцию. | ||
**Также** мы, как весёлые ребята, решили применить смекалку. Мы придумали измерить дерево с помощью красненького картонного треугольника и воздушного шарика на верёвке. | **Также** мы, как весёлые ребята, решили применить смекалку. Мы придумали измерить дерево с помощью красненького картонного треугольника и воздушного шарика на верёвке. | ||
- | {{:balloon.jpg?200|}} | + | |
- | {{:treygolnik.jpg?219|}} {{:sharik.jpg?180|}} {{:kolishek.jpg?200|}} {{:wnngfocodlw.jpg?200|}} | + | {{:balloon.jpg?180|}} {{:treygolnik.jpg?219|}} {{:sharik.jpg?180|}} {{:kolishek.jpg?180|}} {{:wnngfocodlw.jpg?220|}} {{:ohqooxusdd0.jpg?300|}} |
//А вот что у нас получилось, вы узнаете <del>после рекламы</del> в понедельник.// | //А вот что у нас получилось, вы узнаете <del>после рекламы</del> в понедельник.// | ||
- | ~~DISCUSSION~~ | + | ~~DISCUSSION:closed~~ |