Инструменты пользователя

Инструменты сайта


фестиваль_науки_-_2014

Это старая версия документа.


Фестиваль науки - 2014

1 апреля начал свою работу Фестиваль науки – это не первоапрельская шутка! Это уникальный шанс для ребят, которые могут или хотят научиться работать в команде.

Участие в фестивале позволит раскрыть тайны, разгадать загадки, ответить на каверзные вопросы. Итогом работы фестиваля станут проекты, в которых участники смогут поделиться своими открытиями.

Партнёрство - это просто, если умеешь работать в команде

Результативность - это просто, если достигаешь поставленных целей

Ответственность - это просто, если отвечаешь за результат своих действий

Единство - это просто, если умеешь слышать и слушать.

Компетентность – это просто, если умеешь и знаешь как решать проблемы.

Творчество - это просто, если мыслишь за рамками привычного.

К участию приглашаются учащиеся 5- 11 классов

КлассНаставник учительНазвание проектаСтраница проекта
5А классТатьяна Васильевна КочетоваМногогранникстраница проекта
5Б классМарина Анатольевна МакароваЗемля зовет на помощьстраница проекта
6 классыМарина Викторовна ДавыденкоЧеловек и космосстраница проекта
6Б классНаталья Анатольевна ЮлинаОсвоение человеком космосастраница проекта
7А классЕлена Борисовна ПронинаШкольный Двор - Территория радостистраница проекта
7Б классЕлена Борисовна ПронинаШкольный двор моей мечтыстраница проекта
8А классМария Владимировна Сальникова-страница проекта
8Б классМария Владимировна СальниковаИзмеряем высоту деревастраница проекта
9А классНаталья Петровна ЛимоноваКабинет географии будущегостраница проекта
9Б классНаталья Петровна ЛимоноваЭкологический дизайн коридоров школыстраница проекта
10 классыСветлана Вячеславовна МитинаЖивая водастраница проекта

Консультант Надежда Михайловна Караваева


Ход проекта

Организационная фаза

03.04.2014. В DokuWiki созданы аккаунты пользователей, обладающих правами чтения, создания и редактирования страниц, а также загрузки медиаконтента в систему. Связки логин/пароль переданы учителям, кураторам классов.

03.04.2014. Задание для участников. Апробация системы. Необходимо перейти на страницу готовность к проекту, ответить на вопросы анкеты, и оставить комментарий внизу страницы.

04.04.2014. Более половины участников фестиваля подтвердили свою готовность поэтому мы начинаем…

05.04.2014. Задание для участников. Начало. Необходимо найти ответы на вопросы, указанные на странице начало_проекта, отправить письмо на указанный адрес и оставить комментарий внизу страницы.

06.04.2014 Давайте знакомиться!
Этап. Визитка команды. Цель: Разместить визитку на доске объявлений, расположенной на странице вашей команды см.таблицу выше).
В визитке команды должна присутствовать следующая информация:
• Название команды
• Девиз команды
• Капитан команды, список участников
• Коллективная фотография команды или коллаж, или картинка
Сроки выполнения: до 22-00 7 апреля

07.04.2014 Тема проекта.
Этап. Тема проекта. Цель: Разместить название проекта на своей странице разгадав соответствующий ребус. И не забудьте про комментарий под ребусом. Для редактирования своей страницы необходимо выбрать инструмент правка (карандаш) на экране справа.
Сроки выполнения: до 22-00 8 апреля.

07.04.2014 Вопросы.
Этап. Основополагающие и проблемные вопросы. Цель: Разместить на своей странице проекта основополагающие и проблемные вопросы расшифровав информацию с QR-кода. И не забудьте про комментарии.
Сроки выполнения: до 22-00 8 апреля.

07.04.2014. Уважаемые участники! Фиксируйте вашу коллективную работу над проектом. Одним из этапов фестиваля будет создание слайдшоу «Как это было».

08.04.2014.Работа над исследовательским проектом проходит в несколько этапов:

  1. Выбор темы.
  2. Определение цели, задач, гипотезы, объекта и предмета исследования.
  3. Подбор и изучение материалов по теме.
  4. Составление библиографии.
  5. Выбор методов исследования.
  6. Разработка плана проекта.
  7. Проведение исследования.
  8. Оформление исследовательского проекта.

Наш проект краткосрочный, поэтому этапы 1,3,4 выполнены вашими руководителями. Этапы 2,5,7,8 предстоит выполнить Вам. Итак, тема проекта определена. Переходим к следующему этапу.

Второй этап работы над исследовательским проектом — определение цели, задач, гипотезы, объекта и предмета исследования.

Любая работа требует от ее автора формулирование целей и задач исследования.

При определении цели исследования необходимо ответить на вопросы:

  1. Какой результат предполагается получить? (Модель желаемого конечного результата проектной деятельности).
  2. Каким видится этот результат ещё до его получения? (Цель одна)

Под задачами исследования понимается то, что нужно сделать, чтобы цель была достигнута. (Задач несколько)

Гипотеза — предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений. Гипотеза должна быть проверяема.

Наш проект краткосрочный, поэтому ограничимся определением цели, задач, гипотезы.

08.04.2014 Цель.Задачи.Гипотеза.
Разместить на своей странице проекта основную цель проекта, ее задачи, выдвигаемую гипотезу.При затруднении в формулировании цели и задач обращайтесь за помощью к Вашим наставникам.
Сроки выполнения: до 22-00 9 апреля.

08.04.2014 Тезаурус (толковый словарик).
Разместить на своей странице толковый словарик на основе зашифрованных ключевых слов.
Сроки выполнения: до 22-00 9 апреля.

09.04.2014 Задание. Работа над проектом, выбор способов достижения поставленной цели, решение поставленных задач, проверка гипотезы. Подготовка к публикации на страничке хода работы над проектом.

10.04.2014 Репортаж с места событий. Вам необходимо разместить на своей странице информацию (текст, фото, иллюстрации), поясняющую Ваше продвижение к намеченной цели. С чего вы начали, чего достигли, что попытаетесь сделать? Срок размещения репортажа: до 22.00 11 апреля.

Защита вашего проекта и его презентация состоится в понедельник, 14 апреля. Регламент: 5 минут.

10.04.2014 Ребята! Мы Вас приглашаем в кабинет информатики на большой перемене между вторым и третьим уроком. Узнав немного более о способах оформления страниц, вставке рисунков в DokuWiki Вам будет проще опубликовать репортаж.

10.04.2014 Подробнее о синтаксисе форматирования страниц в DokuWiki вы можете узнать здесь

11.04.2014 Этап: Предзащита. Итак, Вы опубликовали репортаж с места событий и думаете, что самая сложная часть работы над проектом уже посади. Как бы не так. Теперь Вам предстоит ответить на вопросы других участников фестиваля и, возможно, доработать что-то в своем проекте до момента его презентации. Цель: задать соперникам (каждой из команд) по одному вопросу, по теме проекта. Задача соперников полно и развернуто ответить на вопросы команд. Срок этапа: до 12.00 13 апреля. будут оцениваться как вопросы, так и ответы на них.

12.04.14 Критерии оценки устного выступления: (10 баллов всего)

  • Владение материалом проекта (читать с листа недопустимо);
  • Задачи должны раскрывать поставленную цель;
  • Убедительная аргументация, грамотное построение предложений;
  • Правильное использование терминологии;
  • Наличие наглядных материалов, дополняющих представление о проделанной работе;
  • Умение сжато, кратко и грамотно изложить суть в отведённое время (5 минут);
  • Умение дать удовлетворяющие жюри ответы на вопросы;
  • Знание источников информации (и текстов и картинок, если это не свои, их желательно опубликовать на своей странице);
  • Дополнительные баллы за оригинальность,творческий подход;
  • Грамотное оформление продукта (цвет , дизайн и т .д.)

Подведены итоги по этапу Предзащита. Результаты будут опубликованы в таблице позднее. Удачной защиты.

14.04.2014 Примите участие в оценке Вашей деятельности (и деятельности соперников) по итогам Фестиваля.


Промежуточные итоги

КлассЭтапы
ГотовностьНачало (Пазл)Давайте познакомимся (Визитка)Тема проекта(Ребус)Основополагающие, проблемные и учебные вопросы (QR-code)Цель, задачи, гипотезаТезаурус (Шифровка)
5А класс28210101010
5Б класс28510101010
6АВ классы245910109
6Б класс1759101010
7А класс24510101010
7Б класс28510101010
8 классы28510101010
9А класс18510101010
9Б класс28510101010
10 классы1859 (нет комментария)101010
КлассЭтапыИтоги
РепортажПредзащита (Вопросы)Предзащита (Ответы)Защита
5А класс31010-75
5Б класс41010-79
6АВ классы300-52
6Б класс51010-77
7А класс000-51
7Б класс41010-79
8 классы41010-79
9А класс51010-79
9Б класс3102-67
10 классы4100-67

Обсуждение

5А класс, 2014/04/14 22:04

Очень интересные проекты подготовили все ребята. мы за всех болели. жюри очень хорошее, задавали всем вопросы. На наш взгляд, когда мы находились в 3 кабинете, наилучшими проектами были 9 б класса и 7 а класса.

5А класс, 2014/04/13 12:16

Так по 5-6 или вопросов или по 9-18 вопросов?

Караваева Надежда Михайловна, 2014/04/13 18:59

Ваше время истекло в 12-00 13.04.2014

5А класс, 2014/04/12 08:05

А сколько вопросов нужно , по проекту??

Караваева Надежда Михайловна, 2014/04/13 19:03

Смотрите задание.

5А класс, 2014/04/12 08:04

А во сколько мы будем рассказывать наш проект?

Караваева Надежда Михайловна, 2014/04/13 19:05

Будет особое расписание

Караваева Надежда Михайловна, 2014/04/12 00:05

Уважаемые участники фестиваля, обращаем ваше внимание на значение слова репортаж - (франц. reportage - от англ. report - сообщать),это жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент.

5А класс, 2014/04/10 16:40

А когда мы будем рассказывать наш проект?

Пронин Роман, 2014/04/10 21:34

В понедельник.

Караваева Надежда Михайловна, 2014/04/12 00:07

Уточнение: проект защищают.

5А класс, 2014/04/12 08:02

А вопросы по пректу и как мы их рассказывать будем?

5А класс, 2014/04/10 16:27

Когда именно мы увидим что нам поставили , если днем мы добавляли новую информацию?

Пронин Роман, 2014/04/08 21:39

Уважаемые ребята! Баллы в таблицу будут переноситься тогда, когда на Ваших страницах будет обновляться (дополняться) информация по ходу выполнения проекта. На данный момент необходимо на персональной странице класса отразить:

  • Визитку класса
  • Тему проекта (взять и ребуса)
  • Основополагающий и проблемные вопросы (взять из QR-кодов)
  • Цели, задачи, гипотезу (вы должны определить их САМОСТОЯТЕЛЬНО или вместе с куратором)
  • Словарик из новых терминов (взять из шифровки).

В дальнейшем Ваша страница будет наполняться информацией. Это должно Вам помочь в достижении поставленной цели и реализации итоговой презентации продукта в виде слайдшоу, краткого видеоролика, презентации к выступлению.

/home/m/mvgoru/wiki.gumnasion.ru/public_html/data/attic/фестиваль_науки_-_2014.1397412668.txt.gz · Последние изменения: 2014/04/13 22:11 — Пронин Роман